#FAKENEWS #CYBERBEZPIECZEŃSTWO #WYDARZENIA Autorzy dezinformacji używają wielu technik by wprowadzić nas w błąd. Dlatego warto być świadomym odbiorcą. Dzisiaj dowiecie się jak nie dać się nabrać
18.03.2023 : OODCINEK 73 #FAKENEWS #CYBERBEZPIECZEŃSTWO #KONFERENCJE Data emisji: 30.03.2023 Audycja: Pokolenie Jutra, Radio Kielce, 19:00 Prowadzący: Jarek Samograjek, Edward Krzywonos Czas trwania: 32:14 min.
#FAKENEWS #CYBERBEZPIECZEŃSTWO #WYDARZENIA Why do we use it?It is a long established fact that a reader will be distracted by the readable content of a
W dzisiejszym odcinku dużo o fotografii. Jak wikipedyści zachęcają fotografów do dodawania zdjęć na Wikipedii, które ubarwniają hasła encyklopedii? Będzie też o krajowych i międzynarowodowych konkursach fotograficznych.
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Czy i jak komputery wyciągają dane z Wikipedii? Czy sztuczna inteligencja jest wykorzystywana do tworzenia haseł w największej na świecie encyklopedii?
W najnowszym odcinku na te między innymi tematy rozmawiać będzie Kamila Neuman, specjalistka ds. Otwartej Kultury w Wikimedia Polska, z Magdaleną Galas-Klusek, dziennikarką Radia Kielce..
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
W „Pokoleniu jutra” sprawdzimy dziś, czy Wikipedia może być największym na świecie przewodnikiem po muzeach, ale również miastach czy krajach. Dowiemy się też, jakie są zasady dodawania zdjęć, obrazów czy zabytków. O tym wszystkim Magdalena Galas-Klusek rozmawia z Kamilą Neuman, menadżerką ds. Otwartej Kultury w Wikimedia Polska.
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Czy Wikiskrybowie poprawiają błędy, przepisując pierwsze polskie teksty, choćby „Kazania świętokrzyskie”? Czy wszystkie słynne cytaty w Internecie są autorstwa Alberta Einsteina? Między innymi o tym porozmawiamy z wikipedystką Jolantą Drzewakowską koordynatorką ds. komunikacji Wikimedia Polska.
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Czy możemy dodać na Wikipedię zdjęcie polityka na plaży? Do czego używamy fotografii z zasobu Wikimedia Commons? Czy możemy je twórczo przerabiać: robić własne koszulki, torby z ilustracjami czy obrazami wielkich malarzy?
Na wszystkie te pytania w dzisiejszym odcinku odpowie Kamila Neuman, specjalistka ds. otwartej kultury w Wikimedia Polska.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Dla wielu osób zaskoczeniem jest, że źródłem zdjęć na Wikipedii nie jest ten serwis, a… Wikimedia Commons. Czym jest ten magazyn wolnych mediów i jak z niego skorzystać? Jakie należy spełnić warunki?
O tym wszystkim opowie Kamila Neuman, menadżerka ds. Otwartej Kultury, w rozmowie z Magdaleną Galas-Klusek w najnowszym odcinku „Pokolenia Jutra”.
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
W dzisiejszym odcinku kontynuujemy opowieść o projekcie EtnoWiki, dokumentującym folklor i tradycje ludowe z różnych regionów i krajów, realizowanym przez Wikimedia Polska oraz wikipedystów.
Nasz gość, Klara Sielicka-Baryłka, menedżerka ds. Otwartej Kultury Wikimedia Polska, opowie w rozmowie z Magdaleną Galas-Klusek m.in. o:
• Etnografii Karpat: międzynarodowym projekcie finansowanym przez Wikimedia Foundation, w którym wikipedyści z pięciu krajów uzupełniają treści etnograficzne regionu Karpat.
• Roku obrzędowym z Wikipedią: projekcie finansowanym przez Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego zawierającym siedem zwyczajów ludowych, które nie były dotąd opisane w Wikipedii.
• Ścinaniu kani: kaszubskim obrzędzie ludowym, polegającym na rytualnym straceniu kani, czyli ptaka uznawanego za symbol zła. Kania, podobnie jak Marzanna, jest wykonana ze słomy i tkaniny.
Zapraszamy.
>>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
Mało kto wie, że Wikipedia dokumentuje i promuje lokalne tradycje i zwyczaje w ramach projektu Etnowiki. Jest to inicjatywa społecznościowa, która polega na organizowaniu warsztatów, edytonów i dokumentacji związanych z tematami etnograficznymi i folklorystycznymi. Do współpracy przy tym projekcie włączyły się uniwersytety, szkoły, koła gospodyń wiejskich, rzemieślnicy i inne grupy zainteresowane zachowaniem dziedzictwa kulturowego. W tym odcinku podcastu „Pokolenia jutra” porozmawiamy o tym, w jaki sposób każdy i każda społeczność, nie tylko lokalna, może przyczynić się do zachowania naszego dziedzictwa kulturowego. Nasz gość, Klara Sielicka-Baryłka, menedżerka ds. Otwartej Kultury Wikimedia Polska, opowie też o tym, jak mogą młode i starsze osoby wspólnie uczyć się od siebie. Młodzi uczą się od starszych, jak robić wieńce dożynkowe czy koronki, a starsi uczą się od młodych, jak edytować Wikipedię i udostępniać swoje zasoby. Zapraszamy. >>> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<<
O tym, że świat się zmienia, wiemy wszyscy. Dziś każdy z nas poszukuje nowych pomysłów na skuteczną i przyjazną edukację. Odchodzimy od modelu transmisji wiedzy na rzecz kompetencji XXI wieku. Krytyczne myślenie, kreatywność, komunikacja i kooperacja – to kluczowe umiejętności. Dowiedz się, jak rozwinąć je u swoich uczniów, pracując z Wikipedią. Odkryj nowe ścieżki edukacji. Tworzenie artykułów, analiza źródeł, nauka świadomego podejścia do informacji pomagają w rozpoznawaniu wiarygodnych przekazów. Praca nad wspólnym budowaniem bazy wiedzy może być fascynującym doświadczeniem, które angażuje uczniów. To także doskonała okazja do nauki odpowiedzialności za publikowane treści i zasad etyki dziennikarskiej. Ten innowacyjny sposób nauczania przygotuje młodzież do wyzwań współczesnego świata. Zapraszamy >> Cykle naszych podcastów można wykorzystać w programie edukacji medialnej w szkole <<
